La Deuxième Guerre Mondiale

La Deuxième Guerre Mondiale

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 1. les phases de la deuxième guerre mondiale phases-39-45.pdf phases-39-45.pdf

 2.l'Europe sous la domination nazie : voir fichier jointl-europe-sous-la-domination-nazie-mode-de-compatibilite l-europe-sous-la-domination-nazie-mode-de-compatibilite

 pour en savoir plus sur les camps de concentration et d'extermination : http://hsgm.free.fr/campsdeconcentration.htm

 3.La France dans la deuxième guerre mondiale:

 Qu'est ce que la France de Vichy ?

Qui dirige alors le pays ?

Quelle est la politique menée par les dirigeants ?

 

Document 1: Discours du maréchal Pétain aux Français, 17 juin 1940.

"Français !

J'assume à partir d'aujourd'hui la direction du gouvernement de la France. Sûr de l'affection de notre admirable armée, qui lutte avec un héroïsme digne de ses longues traditions militaires, contre un ennemi supérieur en nombre et en armes; sûr que par sa magnifique résistance, elle a rempli ses devoirs vis-à-vis de nos alliés; sûr de l'appui des anciens combattants que j'ai eu la fierté de commander, je fais à la France le don de ma personne pour atténuer son malheur. En ces heures douloureuses, je pense aux malheureux réfugiés qui, dans un dénuement extrême, sillonnent nos routes. [...]

C'est le coeur serré que je vous dis aujourd'hui qu'il faut cesser le combat. Je me suis adressé cette nuit à l'adversaire, pour lui demander s'il est prêt à rechercher avec nous, entre soldats, après la lutte et dans l'honneur, les moyens de mettre un terme aux hostilités.

Que tous les Français se groupent autour du gouvernement que je préside pendant ces dures épreuves et fassent taire leur angoisse pour n'écouter que leur foi dans le dessin de la patrie."

Savoir lire et comprendre un texte

Exercice 1: Répond aux questions ci-dessous en utilisant le document 1.

1°) Quelle est la situation militaire de la France le 17 juin 1940 ?

c'est la débacle : les armées ont reculé face à l'ennemi et tout le nord est de la France est envahi.

2°) Qui devient le nouveau dirigeant de la France ?

Le maréchal Pétain dirige la France

3°) Comment Pétain explique -t-il la défaite des Français ?

Pour Pétain, la France est vaincue car les forces allemandes sont supérieures en nombre et en armes.

4°) Qu'annonce-t-il aux Français ?

Dans ce discours du 17 juin 1940, Pétain annonce qu'il va demander l'armistice à l'Allemagne.

5°) En se mettant d'accord avec l'ennemi pour mettre fin au conflit, vers quoi se dirige la France ?

La France se dirige vers la fin de sa participation à la guerre, vers la reconnaissance de la défaite.

Une fois à la tête de l'Etat Français, que va faire le maréchal Pétain ?

 

A) Pétain met en place un régime autoritaire.

Document 2: La naissance de l'Etat Français, 10 juillet 1940.

L'assemblée nationale donne tout pouvoir au gouvernement de la République, sous l'autorité du maréchal Pétain, pour promulguer une nouvelle Constitution de l'Etat Français.

Nous, Philippe Pétain, maréchal de France, déclarons assumer les fonctions de chef de l'Etat Français.

Le chef de l'Etat Français a la plénitude du pouvoir gouvernemental, il nomme et révoque les ministres et secrétaires d'Etat qui ne sont responsables que devant lui. Il exerce le pouvoir législatif. Il promulgue les lois et assure leur exécution. Il dispose de la force armée.

Le Sénat et la Chambre des députés sont ajournés jusqu'à nouvel ordre.

Extraits de la loi constitutionnelle du 10 juillet 1940.

Savoir lire et comprendre un texte

Exercice 2: A l'aide du document 2, répond aux questions suivantes en faisant des phrases.

1°) De quand date ce texte ?

ce texte date du 10 juillet 1940

2°) Quels sont les pouvoirs exercés par le maréchal Pétain ? Qui lui a donné ces pouvoirs ?

Ce texte de loi voté par l'assemblée nationale donne à Pétain non seulement le pouvoir exécutif mais également le pouvoir législatif.

3°) Pourquoi peut-on parler de dictature ?

Il n'y a plus de séparation des pouvoirs. la fin du texte indique que le Sénat et l'Assemblée nationale ne sont plus réunis. c'est la fin de la démocratie et de la III° République. Pétain est à la tête d'une dictature.

4°) Que régime remplace le régime de Vichy ?

L'Etat français, appelé encore régime de Vichy, a succédé à la III° République

5°) Quel organe, symbole de la IIIème république, est supprimé par Pétain ?

Le parlement, coeur de la démocratie, est supprimé

 

Document 3: Affiche célèbrant la "Révolution Nationale" voulue par Pétain.

Savoir lire et comprendre une image

Exercice 3: Observe l'affiche ci-dessus pour répondre ensuite aux questions en faisant des phrases.

1°) Dans quel état se trouve la maison de gauche ? Que symbolise-t-elle ?

La maison de gauche symbolise la France de la défaite, celle de la III° République. Elle est renversée

2°) Quelle religion est mise en cause dans l'effondrement dans la maison ?

L'effondrement de la France est attribué à Léon Blum : en effet une étoile de Davie est visible à gauche de la maison.

3°) A quel régime politique est associée la maison de gauche ?

à la III° République.

4°) Quelles seraient les causes de l'effondrement de la maison ?

Plusieurs "maux" sont dénoncés par la propagande de Pétain : les juifs, la démocratie, le parlementarisme...

5°) Dans quel état se trouve la maison de droite ?

A droite, la maison est redressée. Elle est solide.

6°) Sur quelles fondations repose cette maison ?

Cette maison repose sur la nouvelle devise de Pétain et de l'Etat Français :"Travail, Famille, Patrie"

7°) Que doit apporter la révolution nationale au pays ?

la Révolution nationale, c'est à dire la politique voulue par Pétain, doit restaurer la grandeur de la France

8°) Quel type de travail (ou de métier) est mis en valeur ici ?

Pétain glorifie le travail traditionnel : la paysannerie et l'artisanat

9°) Quelle est la vision de la famille souhaitée ici par Pétain ?

Pétain veut une famille très traditionnelle. la femme doit rester au foyer et elever une famille nombreuse. c'est le régime de Pétain qui inscrit en 1941 la fête des mère au calendrier.

Si Pétain instaure en France un régime autoritaire aux valeurs traditionnalistes, quels sont les rapports de l'Etat Français avec l'Allemagne d'Hitler avec qui l'armistice a été signé ?

 

B) Un régime qui collabore avec l'ennemi.

Document 4 : La collaboration de l'Etat Français avec l'Allemagne d'Hitler.

L'entrevue de Montoire
Les causes de la collaboration

En collaborant avec l'Allemagne, Pétain espère obtenir des avantages pour améliorer le sort des Français. Mais il n'obtiendra rien.

Nous sommes vaincus et envahis. Toute revanche est impossible et il est dans l'intérêt de la France et de l'humanité entière de cesser ces guerres périodiques avec l'Allemagne et de tâcher de s'entendre avec elle. (...) Débarrassés de tous scrupules par les abandons et les agressions britanniques, nous devons collaborer à l'éclosion d'une Europe nouvelle et à sa défense contre le communisme qui la détruirait si les Anglo-saxons l'emportaient. Cette politique implique, pour le gouvernement français, de toujours satisfaire dans la mesure du possible les demandes allemandes et d'assumer, à côté des Allemands, en France et en Europe, l'impopularité des mesures exigées par eux.

Amiral Darlan, secrétaire d'Etat à la marine du gouvernement de Vichy, 15 septembre 1942.

Savoir lire et comprendre un texte / une image

Exercice 4: A l'aide des deux documents ci-dessus, répond aux questions en faisant des phrases.

1°) Qui sont les deux principaux personnages présents sur la photo ?

A gauche se trouve Pétain, il sert la main à Hitler.

2°) Quelle attitude adopte Pétain vis-à-vis de l'Allemagne ?

Pétain s'avoue vaincu et propose la collaboration.

3°) Dans le texte, cite des arguments avancés par l'auteur pour la collaboration.

Le principal argument de Pétain est la nécessité de faire face au danger communiste. Pétain avance d'autres arguments comme la nécessité de faire cesser les guerres, l'impossibilité de toute revanche.

 

Comment se traduit dans les faits cette collaboration de l'Etat français avec l'Allemagne ?

Document 5: Le Service du Travail Obligatoire.

A partir de 1943, travailler en Allemagne devient une obligation pour les Français: c'est le STO (Service du Travail Obligatoire). Certains doivent même combattre dans l'armée allemande (la légion des volontaires français).

Savoir lire et comprendre une image

Exercice 5: Observe les deux affiches ci-dessus et répond aux questions en faisant des phrases.

1°) Sur l'affiche de gauche, quel argument donne-t-on pour vanter le STO ? Est ce réel d'après toi ?

La première affiche met en scène "la Relève" : ce système consistait à échanger un prisonnier contre 3 travailleurs... cette "relève" n'a jamais reellement fonctionné.

2°) Sur l'affiche de droite, quel autre argument avance-t-on pour vanter le STO ?

Sur l'affiche de droite, l'allemagne cherche à attirer les travailleurs en leur promettant de meilleures conditions de vie,  un salaire plus élevé.

3°) D'après toi, quel type de travail effectuait les Français partis en Allemagne avec le STO ?

Les travailleurs devaient participer à l'effort de guerre allemand : usines (d'armement), agriculture, chemins de fer... ils étaient logés dans des camps de travailleurs.

 

Document 6: Un instrument au service de l'Etat Français et de l'occupant nazi: la Milice.

Art. 1: Il est créé, sous le nom de "Milice française", une association de Français résolus à prendre une part active au redressement politique, social, économique, intellectuel et moral de la France.

Art. 2: La Milice française est composée de volontaires prêts à soutenir l'Etat et à concourir au maintien de l'ordre intérieur.

Art. 3: Les membres de la Milice française doivent : être Français de naissance, ne pas être Juif.

Annexe à la loi du 30 janvier 1943.

Savoir lire et comprendre un texte

Exercice 3: Répond aux questions suivantes en faisant des phrases et en utilisant le document ci-dessus.

1°) Qui prend l'initiative de créer cette Milice française ?

le gouvernement de Vichy crée la Milice en janvier 1943

2°) Dans quel but la Milice est-elle constituée ?

La Milice a pour objectif de traquer les Résistants. les Miliciens participent aussi à la traque de Juifs.

3°) De quelle organisation allemande la Milice est-elle l'équivalent ?

Elle est l'équivalent de la Gestapo.

 

Plus d'informations sur la vie quotidienne ici

 

le cours sur le bilan de la guerre

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